МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 24 имени Л.И. Малякова»

Адрес: 180024 г.Псков, ул.Печорская, д.3

Тел.: (8112) 55-81-66

Адрес в интернете: school24pskov.ru

Директор школы Васичева Эльвира Викторовна

Дата основания учреждения август 1985 года.

Проектная мощность учреждения

752 человека

Фактическая мощность учреждения

903 человека

Количество педагогов: 58 человек.

Количество классов: 35 классов

Имеют звания «Заслуженный учитель РФ»:

ВАСИЧЕВА Э.В. - 2003 год

ВАСИЛЬЕВА А.Н. - 1996 год

Награждены нагрудным знаком «Отличник народного образования РФ»:

1. Васичева Э.В. - 1994
2. Иванова Т.В. - 1996
3. Аврамец Р.Н. - 1994
4. Флегонтова Н.А. - 1989
5. Григорьева И.В. - 1994
6. Васильева А.Н. - 1985
7. Садова Т.М. - 1995
8. Корепина Э.И. - 1995

«Почетный работник общего образования РФ»

• Денежканс Л.А. - 2000
• Григорьева В.И. - 2000
• Зарникова Л.А. - 2000
• Крылова О.А. - 2000
• Петрова Р.Г. - 2000
• Грицак С.Е. - 2001
• Бобырь Е.В. - 2001
• Гусева О.Г. - 2001
• Михачева Т.В. - 2002
• Сивочалова Г.А. - 2005
• Саввина О.В. - 2005
• Дедюрина З.В. - 2006
• Созонова Л.А. - 2002
• Александрова А.Г. - 2001
• Мурникова Т.А. - 2007

Грамоты Министерства образования и науки РФ

1. Васильева А.Н. - 1976
2. Павлентьева Н.Д. - 2000
3. Кузьмина С.Н. - 2001
4. Шерстобитова А.П. - 2004
5. Гаврилова Е.А. - 2004
6. Федькова М.В. - 2005
7. Шмелева Т.С. - 2008
8. Федьков В.Н. - 2009
9. Трускова В.Л. - 2010

Режим работы учреждения

5-дневная рабочая неделя для общеобразовательных классов, 6-дневная рабочая неделя для обучающихся профильных классов.

Учреждение работает в две смены.

Продолжительность уроков и факультативов - 40 минут.

Группы продленного дня работают для 1-4 классов (6 групп).

Основные достижения учреждения (гранты, лауреаты, победители..)

• Грант за победу во Всероссийском конкурсе «Библиобраз» - 2003 год.
• Школа занесена в «Золотую летопись» в связи с празднованием 1100-летия Пскова;
• Диплом за 3 место на областном этапе Всероссийского конкурса «Лучшая школа России» - 2004 год;
• Дипломы «Школа года» с 2001 по 2007 год.
• Социальный педагог Трускова В.Л. - призер Всероссийского конкурса среди социальных педагогов школ по теме «Сопровождение детей группы риска»;
• Учитель физкультуры Александрова В.Н. - обладатель областной премии -2010 «Лучший учитель»;
• Диплом участника Первого Международного Фестиваля Добрых Дел Общественного Движения «Добрые дети мира»;
• На основании предложения Администрации г.Пскова школа включена в национальный реестр «Ведущие образовательные учреждения России» (Свидетельство от 14.01.2010 года)
• Школа работает в режиме «Школа - образовательный, культурно-досуговый Центр молодежи микрорайона № 10» (работа тренажерного, бильярдного, актового залов, комнаты психологической разгрузки; библиотеки, информационно-методического центра для всех жителей микрорайона № 10);

Реализуемые программы.

Первая ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года) обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

Производится отбор учителей для работы в классах развивающего обучения, которые своевременно проходят подготовку в Псковском областном институте повышения квалификации работников образования и других учреждениях повышения квалификации, посещают курсы, семинары, конференции по проблематике развивающего обучения.

Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

Вторая ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет) обеспечивает освоение обучающимися образовательных программ основного общего образования, реализацию условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению. Создаются условия для расширения познавательных интересов обучающихся, развития уровня обученности, готовности к самоопределению.

В 5-7-ых классах вводятся факультативные занятия, спецкурсы по предметам с учетом познавательных интересов, склонностей и способностей обучающихся.

В 8-9-ых классах с учетом познавательных предпочтений обучающихся, социального заказа со стороны родителей и общественности, наличия квалифицированных педагогических кадров вводится предпрофильная подготовка, формируются элективные курсы по выбору: предметные, ориентационные, информационные.

Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

Третья ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года) является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися образовательных программ данной ступени образования, развитие устойчивых интересов и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения.

На третьей ступени завершается общее среднее образование обучающихся, а также углубленное (профильное) изучение отдельных предметов. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы для организации обучения по выбору самих обучающихся, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности.

Инновационная деятельность.

1) «Урок 21 века» (2005-2010гг.) - региональный проект (приказ ректора ПОИПКРО № 115 от 01.11.2005).

2) «Оптимизация познавательной активности учащихся в процессе использования в урочной практике артпедагогичнеских образовательных технологий» (2008-2013) - федеральный проект (приказ № 16 от 12.02.2008) - кафедра педагогики и психологии Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования г.Москвы.

3) Школа № 24 - сетевой центр повышения квалификации работников образования Псковской области (СЦПК) (приказ ГУО Псковской области № 206 от 01.03.2010)

4) Интегрированный проект ОАШ «Расширяем партнерство» Фонда «Новая Евразия» и Фонда «МОТТа» и программа «Жизненный урок» как компонент формирования жилищной культуры подрастающего поколения МАТРА/КАП Посольства Королевства Нидерландов в России.

5) Федеральный эксперимент МОО «Школа 2100» и Российской Академии образования «Обеспечение преемственности между ступенями общеобразовательной школы как условие получения нового образовательного результата, соответствующего ФГОС» (на примере образовательной системы «Школа 2100» (протокол № 6 заседания Президиума Российской Академии образования от 28.05.2008).

6) Программа развития школы «Школа взаимодействия и взаимопонимания» (2005-2010).

7) Муниципальная площадка - «Создание модели социально-безопасного досуга молодежи» (2009 год).

8) Школьный Медиацентр - система СМИ школы, состоящая из пресс-центра, школьного телевидения и сайта, также в рамках Школы - центра Досуга молодежи микрорайона медиацентр включает в себя школьный кинотеатр, дискоклуб, концертный зал.

Образовательная деятельность (результаты).

Результаты итоговой аттестации выпускников 4 класса за последние три года по предметам федерального компонента.

Предметы	2007/2008 учебный год	2008/2009 учебный год	2009/2010 учебный год
Русский язык -количество выпускников -успеваемость -показатель качества	76 100% 64%	74 100% 67%	85 98% 75,2%
Чтение - количество выпускников - успеваемость - показатель качества	76 100% 85%	74 100% 94,3%	85 100% 87,2%
Математика - количество выпускников - успеваемость - показатель качества	76 100% 71%	74 100% 71%	85 98% 78,2%
Природоведение - количество выпускников - успеваемость - показатель качества	76 100% 89%	74 100% 90%	85 100% 89%
История - количество выпускников - успеваемость - показатель качества	76 100% 86%	74 100% 90,3%	85 100% 84,2%
Иностранный язык - количество выпускников - успеваемость - показатель качества	76 100% 70%	74 100% 75%	85 98% 81,7%
Музыка - количество выпускников - успеваемость - показатель качества	76 100% 100%	74 100% 100%	85 100% 100%
ИЗО - количество выпускников - успеваемость - показатель качества	76 100% 100%	74 100% 100%	85 100% 98,7%
Физкультура - количество выпускников - успеваемость - показатель качества	76 100% 98%	74 100% 100%	85 100% 100%
Труд - количество выпускников - успеваемость - показатель качества	76 100% 100%	74 100% 100%	85 100% 96,2%
Информатика - количество выпускников - успеваемость - показатель качества	23 100% 91,5%	27 100% 93%	21 100% 86%

Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 класса за последние три года по предметам федерального компонента

Предметы	2007/2008 учебный год	2008/2009 учебный год	2009/2010 учебный год
Русский язык -количество выпускников -успеваемость -показатель качества	90 4(устно) 100 100 72 100	93 100 61	88 100 66
Математика -количество выпускников -успеваемость -показатель качества	90 100 53	93 100 64	88 100 58
Физика -количество выпускников -успеваемость -показатель качества	12 100 33	12 100 42	7 100 85
Литература -количество выпускников -успеваемость -показатель качества	2 100 100	2 100 100	8 100 100
Химия -количество выпускников -успеваемость -показатель качества	2 100 100	4 100 100	10 100 100
История -количество выпускников -успеваемость -показатель качества	67 100 70	16 100 93	3 100 66
ОБЖ -количество выпускников -успеваемость -показатель качества	24 100 54	47 100 57	17 100 53
Физкультура -количество выпускников -успеваемость -показатель качества	18 100 55	28 100 71	7 100 42
Ин.яз. (англ.) -количество выпускников -успеваемость -показатель качества	1 100 100	1 100 100	3 100 100
География -количество выпускников -успеваемость -показатель качества	25 100 60	20 100 95	25 100 60
Обществознание - количество выпускников - успеваемость - показатель качества	11 100 54	8 100 62	1 100 100
Геометрия -количество выпускников -успеваемость -показатель качества	3 100 36	20 100 95	-
Биология -количество выпускников -успеваемость -показатель качества	2 100 82	2 100 100	-
ИКТ -количество выпускников -успеваемость -показатель качества	-	6 100 66	1 100 100

Результаты единого государственного экзамена за последние три года

Предметы	2007/2008 учебный год	2008/2009 учебный год	2009/2010 учебный год
Русский язык -количество выпускников -средний балл (100-балльная шкала) -успеваемость -качественный показатель	53 62,2 100% 66%	73 65,8 100%	45 63,62 100%
Математика -количество выпускников -средний балл -успеваемость -качественный показатель	53 47,6 94,5% 61,1%	73 45,62 100%	44 44,31 97%
Физика -количество выпускников -средний балл -успеваемость -качественный показатель	6 57,6 100% 66%	19 49,75 100%	10 49,3 100%
Химия -количество выпускников -средний балл -успеваемость -качественный показатель	-	-	1 75 100%
Биология -количество выпускников -средний балл -успеваемость -качественный показатель	1 57 100% 100%	2 53 100%	2 70,5 100%
География -количество выпускников -средний балл -успеваемость -качественный показатель	2 51 100% 50%	2 72 100%	-
История -количество выпускников -средний балл -успеваемость -качественный показатель	10 57,4 100% 80%	21 54	23 45,78 95%
Обществознание -количество выпускников -средний балл -успеваемость -качественный показатель	6 63 100% 83%	41 61,3 100%	36 58,83 100%
Литература -количество выпускников -средний балл -успеваемость -качественный показатель	-	2 63,5 100%	6 61,66 100%
Английский язык -количество выпускников -средний балл -успеваемость -качественный показатель	3 76 100% 100%	5 71,72 100%	2 36 100%
Немецкий язык -количество выпускников -средний балл -успеваемость -качественный показатель	-	2 37 100%	1 34 100%
Французский язык	-	-	-
Информатика и ИКТ -количество выпускников -средний балл -успеваемость -качественный показатель	6 56,8 100% 50%	9 64,25 100%	2 75 100%